Na zaključnem dnevu festivala FestUM o vplivu umetne inteligence na znanost in ustvarjalnost
Na Univerzi v Mariboru bo danes potekal zaključni dogodek Festivala znanosti in umetnosti FestUM 2026, ki bo posvečen vplivu umetne inteligence na raziskovanje, izobraževanje in ustvarjalnost. Udeleženci bodo razpravljali o priložnostih, ki jih nove tehnologije prinašajo akademskemu prostoru, ter izzivih njihove odgovorne in etične uporabe.
Zaključni dogodek četrte izvedbe festivala bo potekal na rektoratu Univerze v Mariboru v okviru Meseca znanosti. Namenjen bo raziskovalcem, visokošolskim učiteljem, študentom, strokovnim sodelavcem, odločevalcem in širši javnosti. V dopoldanskem času bo v okviru dogodka potekalo predavanje z naslovom Trendi uporabe generativne umetne inteligence pri pripravi projektnih prijav in drugih delovnih procesih. Sledila bo predstavitev Centra za umetno inteligenco Univerzi v Mariboru. Program se bo nadaljeval z osrednjim delom, okroglo mizo z naslovom Umetna inteligenca na univerzi: priložnosti, izzivi in odgovorna uporaba, ki bo vzpostavila prostor za dialog med raziskovalkami, raziskovalci, strokovnjakinjami, strokovnjaki, študentkami, študenti in zainteresirano javnostjo. Govorci bodo spregovorili o uporabi umetne inteligence v raziskovanju, izobraževanju in projektnem delu ter naslovili vprašanje, kako jo uporabljati premišljeno in v podporo kakovostnejšemu raziskovalnemu in izobraževalnemu delu, učinkovitejšemu delovanju univerze ter širši družbeni koristi. Program bo dopolnila lutkovno-glasbena predstava študentov mariborske pedagoške fakultete po delu Lojzeta Kovačiča Dva zmerjavca. Z njo bodo simbolno sklenili letošnjo razstavo UMetnost: Povezani v ustvarjalnosti, ki povezuje umetniško ustvarjanje, raziskovanje in izobraževanje. Osrednji del letošnjega festivala FestUM je sicer potekal že junija, ko so udeleženci razpravljali o kakovosti in vrednotenju znanstvenoraziskovalnega ter umetniškega dela, predvsem v povezavi z odprto znanostjo in spremembami evropskega raziskovalnega prostora.
