V Mariboru odprl vrata kompetenčni center za področje izobraževanja
Na Srednji ekonomski šoli in gimnaziji Maribor so danes v sklopu projekta Setcom, namenjenega razvoju podpornega okolja za spodbujanje prečnih kompetenc v vzgoji in izobraževanju, odprli kompetenčni center za razvijanje sinergij med socialnimi in čustvenimi kompetencami ter pismenostjo na področju umetne inteligence v izobraževanju.
Ob omenjeni srednji šoli in mariborski univerzi so partnerji v pol milijona evrov vrednem projektu, ki ga sofinancira Norveški finančni mehanizem, še Mestna občina Maribor, osnovna šola Draga Kobala Maribor, vrtca Hoče in Rogoza, Andragoški zavod Maribor, Zveza prijateljev mladine Maribor in norveška državna univerza Nord.
Kot je povedala vodja projekta Alenka Lipovec, sicer strokovnjakinja za pismenost s področja umetne inteligence, ki prihaja z mariborske pedagoške fakultete, je vizija kompetenčnega centra vezana na razvoj in vzdrževanje podpornega okolja za prenos dobrih praks za razvijanje prečnih kompetenc in s tem izboljšanje institucionalnega sodelovanja na vseh ravneh, tako formalnega kot neformalnega izobraževanja.
“Kompetenčni center bo v začetku podpiral odnosne in digitalne kompetence, a bo s časom vključil tudi druge ključne kompetence 21. stoletja. Upamo, da bo za mnoge šole pomenil veliko priložnosti,” je dejala Lipovec in pojasnila, da je osnovni cilj projekta zapolniti vrzeli med strateškimi dokumenti in empiričnimi raziskovalnimi spoznanji o prečnih kompetencah pedagoških delavcev.
Ob tem so si zastavili tudi nekatere bolj specifične projektne cilje, in sicer na področju razvoja socialnih in emocionalnih kompetenc, pismenosti na področju umetne inteligence in vzpostavljanja trajnostno usmerjenega kompetenčnega centra.
Ob rednih pedagoških srečanjih razvojnih ekip bodo v sklopu projekta skrbeli za razvoj in implementacijo izobraževalnih modulov ter prenos spoznanj v šolsko prakso. Pri tem bodo sodelovali visokošolski učitelji na pedagoških študijskih programih, študenti pedagoških študijskih smeri, pedagoški delavci na področju predšolskega, osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja, izobraževanja odraslih ter neformalnega izobraževanja, pa tudi administrativni delavci. Posredno bodo pri tem sodelovali tudi otroci, učenci in dijaki v partnerskih institucijah.
Kompetenčni center bo dolgoročno vsem pedagoškim in tudi nepedagoškim delavcem pomenil neko vozlišče, kjer se bodo različni partnerji povezovali in si izmenjevali prakse. Že zdaj imajo po besedah vodje projekta pripravljenih nekaj vsebin, danes pa so opravili prvi natečaj, v sklopu katerega si bodo lahko učitelji sposodili humanoidnega robota, virtualna očala in hologram, da omenjene tehnologije uvedejo v svoj vzgojno-izobraževalni proces.
“Seveda potem od njih pričakujemo, da spišejo svoje vtise, s čimer bomo prišli do primerov dobrih praks, učenci pa do nekaj digitalnih kompetenc,” je še dejala Lipovec in dodala, da bo center sicer pokrival vso državo. Prvi začasni dobitniki omenjenih tehnologij so šole iz Tolmina, Idrije in Gederovcev, pri izmenjavi dobrih praks pa bodo sodelovali tudi z norveškim partnerjem v projektu.
